Page 69 - Умственное_и_нравственное_развитие_детей_от_первого_проявления_сознания_до_школьного_возраста_RemovePdfPages

— 53 —

его, могли теперь по переводамъ . познакомиться съ его сочиненіями. Начи­
тавшихся произведеніями Вольтера называли «вольтеріанпами». Также сильно
дѣйствовала на умы русской молодежи и книга Гельвеція «О разумѣ».
Другимъ средствомъ къ изученію европейской науки и литературы слу­
жила посылка молодыхъ людей за границу. Многіе изъ нихъ довершали свое
образованіе въ иностранныхъ университетахъ, которые славою своихъ про­
фессоровъ привлекали юношество со всѣхъ концовъ Европы. Нѣсколько
русскихъ молодыхъ людей, окончившихъ тамъ образованіе, пріобрѣли у насъ
извѣстность, особенно Александръ Радищёвъ, написавшій книгу «Иутешествіе
изъ Петербурга въ Москву», въ которой онъ для скорѣйшаго уничтоженія
темныхъ сторонъ современной дѣйствительности предлагалъ отмѣну крѣ­
постнаго права.
Новыя идеи занесены были къ намъ не только посредствомъ иностран­
ныхъ переводовъ, но и русскою литературою, которая въ высшей степени
оживилась въ царствованіе Екатерины: одинъ за другимъ стали появляться
журналы со статьями болѣе жизненнаго характера. Между ними всего
болѣе выдаются журналы Новикова. Въ нихъ уже главное мѣсто отведено
было сатирѣ на современные нравы. Сатира того времени бичуетъ пред­
разсудки, ханжество, суевѣріе, взяточничество, педантизмъ и другіе обще­
ственные недостатки, и болѣе всего осмѣянію подвергаются грубое невѣ­
жество и внѣганее подражаніе французской образованности, въ то время
особенно сильно развившейся у насъ. Въ этихъ журналахъ можно было
найти статьи и на другія темы: вооружаясь противъ того, что авторы статей
считали ложнымъ въ ученіи энциклопедистовъ, они открыто признавали и
ихъ великія заслуги для міра. Немаловажною заслугою журналистики того
времени было и то, что она энергично разрушала вѣру въ существованіе
татіственныхъ наукъ, въ родѣ астрологіи, алхиміи, магіи и т. п., проповѣ­
дывала необходимость путешествовать за границею, но не для суетныхъ цѣлей
и заимствованія модъ, а для изученія нравовъ западныхъ народовъ, для болѣе
близкаго знакомства съ западною наукою, образованностью, искусствомъ, а
также выясняла важность изученія и родной страны, о необходимости чего
до тѣхъ поръ никто не думалъ. Но что особенно достойно удивленія для того
времени, такъ это то, что Новиковъ, оставаясь горячимъ патріотомъ, проповѣ­
дывалъ братство народовъ, братство , не смотря на различіе вѣроисповѣданій, язы­
ковъ и нравовъ, и журналы, руководимые этимъ въ высшей степени замѣчатель­
нымъ въ то время человѣкомъ, уже начинаютъ высказывать ужасъ и отвращеніе
къ войнѣг доказываютъ несправедливость и безнравственность завоевательныхъ
стремленій. Немало было въ этихъ журналахъ и статей по философіи, психологіи
и педагогіи; въ послѣднихъ доказывалось, что ъоспитаніе есть источникъ благо­
получія, а отсутствіе его ведетъ народъ къ несчастію. Въ этихъ педагогичес­
кихъ трудахъ впервые появляется мысль о необходимости обращать вниманіе
на индивидуальныя свойства ребенка, а также отрицаніе пользы распростра­
ненныхъ въ то время тѣлесныхъ наказаній; въ нихъ выяснялся также вредъ
безграничности авторитета родительской власти, и высказывалось искреннее
желаніе связать между собой родителей и дѣтей узами любви и уваженія.
Однимъ словомъ, въ этихъ журналахъ впервые уже начинаетъ пробиваться
живая струйка общественной жизни, истиннаго самопознанія и пониманіе
болѣе сложныхъ жизненныхъ интересовъ, болѣе существенныхъ задачъ;
появлялись даже и статьи о крѣпостномъ правѣ, въ которыхъ указывалось,
какъ поыѣщики злоупотребляли своею властью. Вообще въ журналахъ
Новикова обсуждалось множество вопросовъ, не устарѣвшихъ еще и въ