Page 271 - Умственное_и_нравственное_развитие_детей_от_первого_проявления_сознания_до_школьного_возраста_RemovePdfPages

— 255 —

картину сельской жизни, сценку изъ ежедневныхъ занятій поселянина, пред­
ставьте его трудъ, его радости и заботы. Этимъ вы оживите самый разсказъ
о деревѣ и заставите ребенка обратить внвманіе и на его свойства.
Возьму для примѣра березу и укажу, какимъ образомъ, познакомившись
съ этимх деревомъ, ребенокъ можетъ узнать ту или другую сторону кресть­
янскаго быта.
Береза чрезвычайно красивое дерево; ея длинный, стройный стволъ по­
крыть ослѣпительно бѣлой корой; гибкія вѣтви темно­краснаго цвѣта красиво
свѣшиваютъ свою кудрявую зелень. На длинныхъ черешкахъ зазубренные
листья зеленаго цвѣта покрыты цѣлой сѣтью нѣжныхъ жилокъ; кромѣ того,
молоденькій листъ березы всегда покрытъ дугаистымъ, блестящимъ и липкимъ
смолистымъ веществомъ. А какъ некрасивы цвѣты березы: они висятъ се­
режками на длинныхъ вѣткахъ дерева. Когда они отцвѣтутъ, и вы дотроне­
тесь до такой сережки, то съ нея посыпятся чешуйки и находящаяся между
ними крылатыя сѣмена, а въ рукахъ останется тонкая, зеленая ниточка, на
которой сидѣли и чешуйки, и сѣмена.
Кто только не любитъ березы! Въ лѣсу кротъ роетъ свои подземные
ходы подъ ея привѣтливыми вѣтвями, разныя птички прилетаютъ клевать ея
сѣмячки; люди, благодарные, что она первая послѣ снѣговъ и морозовъ ожив­
ляетъ ихъ прелестной зеленью, пляшутъ, поютъ и встрѣчаютъ свой первый
весенній праздникъ Троицу.
Наканунѣ Троицына дня рѣшительно вездѣ оживляется народъ. Въ де­
ревнѣ молодыя дѣвушки останавливаютъ проѣзжаго купца, торгуются, заку­
паютъ наряды, платки съ разводами и букетами, да ленты алыя. Но вотъ,
наконецъ, наступить и самый праздникъ, Троица. Вечеромъ въ этотъ день и
старый, и малый отправляются повеселиться въ рощу; женщины постарше
несутъ въ узелкахъ провизію, дѣвушки съ березовыми вѣнками въ рукахъ
идутъ распѣвая:
„Во полѣ береза стояла,
Во полѣ кудрявая стояла.
Люли, люли, стояла,
Люлн, люли, стояла!
Некому березу заломатп,
Некому кудряву заломатп.
Я пойду, погуляю,
Я пойду, погуляю,
Бѣлую березу заломаю,
Бѣлую березу заломаю,
Люли, люли, заломаю!"
Вотъ вошли на лужайку передъ лѣсомъ, постлали на траву свои платки
и разложили яства: крупеникъ, сдобникъ, печеныя яйца. Дѣвушки съ пар­
нями хороводы водятъ, вѣнки завиваютъ, братаются; нагнутъ двѣ молодыя
березы, свяжутъ въ видѣ вѣнка ихъ вѣтви лентами, повѣсятъ съ шеи крестъ,
цѣлуются черезъ него— братаются, крестами мѣняются; вотъ и крестныя
сестры, братья стали, — должны другъ друга жалѣть, помогать въ нуждѣ. А
въ томъ кружку уже пустились въ плясъ; старики же въ это время пьютъ,
ѣдятъ, на молодежь любуются и свою былую молодость, горе и радость
вспоминаютъ.
Но береза не только приноситъ человѣку радость. Все, начиная съ дре­
весины до ея листиковъ и малѣйшаго бугорка на стволѣ, идетъ въ дѣло и
приноситъ людямъ огромныя выгоды. Разскажите, куда и на что идетъ вся­
кая часть березы. Представьте картину, когда березу пробуравятъ весной,
и изъ нея вытекаетъ березовица, какъ къ ней тогда стекается народъ съ