Page 106 - Умственное_и_нравственное_развитие_детей_от_первого_проявления_сознания_до_школьного_возраста_RemovePdfPages

90909090 ————

онъ одушевится предчувствіемъ, что его ожидаетъ за гробомъ. Кто быдъ такъ
несчастливъ, неспособенъ, лѣнивъ и ничтоженъ, что не хотѣлъ воспользоваться
самою высшею способностію человѣка—развивать сознаніе въ себѣ до само­
иознанія и одерашвать черезъ то верхъ надъ матеріею, тотъ долженъ отка­
заться отъ безсыертія, котораго онъ не въ состояніи былъ и предчувствовать".
Идеалъ жизни человѣка, какъ мы видимъ, выясненъ у Пирогова весьма
туманно, высказанъ съ большими метафизическими изощреніями и ритори­
ческими пріемами и даетъ большой просторъ каждому вложить въ него свои
собственныя міровоззрѣнія; но лишь­ при богатой фантазіи можно приписать
Пирогову широту и новизну воззрѣній и опредѣленностъ требованій.
Другая мысль статьи .Пироговаитау что „самыя главный основы нашет.
воспит,ащя находятся въ совершенном^ разладѣ.съ. направленіемъ, которому,
слѣдуетъ ( теперь обществоf .п Наиравлете же общества, Ый объяСненію автора,,
мат,е]эіддьно.&,.чист© я торговое", ..«снованіемъ которому(Служить идея о счастьи
и наслажденіи въ ­жизни. здѣшней.і. Иослѣ окончанія. курсам вступая въ жизнь,
чтобы идти рука объ руку съ,*другими, ­мы вынуждены, отречься отъ всего,,
чему насъ.училиѵ Если ..же ци ©станемся "при хвоихъ убѣжденіяхъ,1 мы вы­
нуждены,,вступать во вражду ѵСЪ обществомъ: „ Или­^мзиготдашся произволу",
говоритъ онъ,. ^„избираемъ въ наши лгутеводители.,случай, колеблемся и пу,­,
таемся въ лабиринтѣ непослѣдователіьностей' и противорѣчій?и ѵ
Направленіе'­ общества лояо­ времени было действительно­ такимъ,' какимъ
его описываетъ.іПироговъ, ,и, отст/удника отъ его узко­эгоистичныхъ принцип
повъ и, меркантильныхъ ра.зсяетовъ.ѵ карали остракизмомъ изънегоу гоненіями
и преследованиями; Мы несогласны .только съ тѣмъ,тчто молодому человѣку,
вступающему въ.>то • время. въ. жизнь послѣ окончанія курса, приходилось' отъ
чего­нибудь отрекатьея. Да,., и ,самъи;Пироговъ былъ , не. особенно" лестнаэд
мнѣнія. о нашемъншкольномъ, воспитаяіиг это видно изъятого, ' что ' онъ энер­
гично и.вполнѣѵснраведливо совѣтуеіъ! каждому перевоспитать себя: ...,„
Въ статьѣ „Вопросы .жизни ".^ввысказано не..мало ;дшшгей характера
полумистдческаго и ­долуаскетиче.скаш,. &ь которыми.. едва­ли.' шожно "согла­
ситься, такъ^какъ/ стремленіе kjl личному ■ счастью, лшолаѣ.гззаконно" и .есте­
ственно,. ерлц ѵ только человѣкъ ...не^ставшъ­ этого счастъя..,воі главу угла, если
только, рнъ не,!іцриноеитъ ещъъ жертву счастья ближ­дихъуьне отдаетъ на
служеніе ,ему всѣхъ своихъ ейдъ,., ѵцр Я "•­ у? ._..,. ,. :а ом ­ ', "'■ ' , .
ІІо, 1мнѣвію ;.Пирогова, идеальный • человѣкъ' долженъ ­.ідрежде ­ всего 6.0­
роться съ^со|л.аза,ами­:'­я изМгЬнщ1ъ Лгв'направлеше общества /.есть дѣяо Про­
мысла и в$емеи­д", ­что, кстати, задѣтимъу совершенно ,дѳвѣрш>: > если бы, са­
гласно съ .донятіями 'Пирогова, ..положились въ этомъ.ѵ.дѣлѣша пупгПрови­:
дѣнія и на дѣло времени и въ русское­ ѵвоспитаніе. ,и., образование не вно­
сили бы отъ времени до времени, новыхъ реформъ, едва­ди: бы • направлеиіе
обществадизм^нидось къ лучшему;­ въінемъ, вѣроятно,.„и.(ДОінастояща(го вре­
мени господствовали бы­домостроевскіе идеалы. .„,,.:,
По мнѣнію Пирогова, человѣкъ, приготовляющій,,себяпКъ борьбѣ, .дол­
женъ прежде, всего, ­„имѣть отъ. природы хотя какос­жйудъ щттязаніе на
умъ и чу0с^г»0ѵ^одьзуйтесь' этими, (благими дарами Творца,,,но не:дѣлайте ода­
ренныхъ Двусмысленными поклонниками' мертвой : бщви, дерштшныШі' про­
тивниками. жо$ход.имаго­ш землѣл авщоритвтау суемуд.рыми ^приверженцами
грубого машер'щлщма , оосторркеннцмѣ. ^расточителями,, ­чувства' и воли и
холодными $дріщамгі__разума" . . Объяснений."для столь . разнорѣчивыхъ­ требо,­
ваній ПироЕОвъ; щ даетъ. ' Вѣрірятнд,,. сознавая­ это, „онъ, .ншосредетвенно за
этой тирадрй,(огочарвваотея: „Вы, скажете^ что это общія,.риторинескія фразы.