Page 358 - Умственное_и_нравственное_развитие_детей_от_первого_проявления_сознания_до_школьного_возраста_RemovePdfPages

— 342 —

Отв. Бумага, по которой пишутъ чернилами. Кто на ней напишетъ,
тотъ ее и понимаетъ.
5) Скокъ да скокъ за рѣшеткой звѣрекъ: что ты ни зналъ, обо всемъ
разсказалъ. .
Отв. Языкъ за зубами болтается: когда говоришь, будто звѣрекъ на
привязи сидитъ въ потьмахъ, а все разскажетъ.
6) Кругленькимъ—маленькимъ до неба докинешь.
Отв. Глазъ. Глазами не только можно смотрѣть на все, что вокругъ
насъ, но и разсмотрѣть далекое небо.
7) Красненькій пѣтушекъ по жердочкѣ бѣжитъ.
Отв. Спичка: Когда ее зажигаютъ, такъ огонь бѣжитъ по прутику.
8) Ничего не болитъ, а все стонетъ.
Отв. Свинья: она вѣчно хрюкаетъ да охаетъ, точно больная.
9) Всѣмъ наградила, все загубила.
Отв. Что можетъ всѣхъ наградить? Какое время счастливѣе всего для
народа. Осень. А почему? Если осенью созрѣваютъ всѣ хлѣба и плоды, то и
выходитъ, что она всѣхъ награждаетъ. Но чѣмъ же она все губитъ? Деревья,
трава увядаютъ отъ холоду, а холода начинаются осенью: въ началѣ осени
все созрѣваетъ, а въ концѣ все гибнетъ.
10) Въ небо дыра, въ землю дыра, а по срединѣ огонь да вода.
Отв. Нѣтъ­ли у насъ въ комнатѣ этой вещи? Посрединѣ чего бываетъ
огонь и вода? Посрединѣ самовара огонь и вода; разсмотри его устройство
и скажи, гдѣ это въ небо и въ землю дыра.
11) Теперь отгадай мнѣ, что
Краше свѣта? (значитъ что красивѣе, лучше всего на свѣтѣ).—Красное
солнце.
Чаще рощи?—Частыя звѣзды.
Выше лѣса?—Свѣтелъ мѣсяцъ.
12) Не море, не земля, корабли не плаваютъ, а ходить нельзя.
Отв. Болото: въ немъ земля такъ вязка, что можно завязнуть, а гдѣ и
провалиться.
13) Ѣду, ѣду, слѣду нѣту: рѣжу, рѣжу, крови нѣту.
Отв. Вода. Сколько мы ни ѣдемъ въ лодкѣ, а никакихъ слѣдовъ не
оставляемъ: сколько веслами ни разрѣзаемъ воду, а крови все таки нѣту.
14) Шелковъ клубъ, семь дыръ вокругъ.
Отв. Голова у человѣка: у человѣка на головѣ ноздри, уши, глаза,
ротъ—вотъ и семь дыръ.
15) Весной веселитъ, лѣтомъ холодить, осенью питаетъ, зимой со­
грѣваетъ.
Отв. Дерево. Чѣмъ веселитъ весной, холодитъ лѣтомъ? Какъ можно
деревомъ питаться? Какимъ образомъ дерево можетъ насъ грѣть зимой.
Загадки имѣютъ хорошее вліяніе на маленькихъ дѣтей: онѣ развлекаютъ
ихъ послѣ однообразной, усидчивой, механической ■ работы, веселятъ и до­
ставляют имъ безконечное удовольствіе. Онѣ полезны также тѣмъ, что,
при самомъ незначительномъ наиряженіи мозга и въ то же время нисколько
не волнуя ребенка, развиваютъ соображеніе, остроуміе, быстроту мысли.
Однако нужно помнить, что если воспитатели будутъ предлагать ихъ дѣтямъ
черезъ мѣру, или если они дадутъ почувствовать, что они придаютъ серьез­
ное значеніе быстрому соображенію дѣтей, тогда это хорошее воспитатель­
ное средство послужить во вредъ. Ничтожное свое остроуміе ребенокъ
будетъ принимать за особенное глубокомысліе, за нѣчто такое, что ему даетъ