Page 303 - 000199_000009_003613470

С. В. ЕШЕВСКІЙ. 291
рессора преподавали исторію въ то время, когда мы пріѣхали
въ Москву: Грановскій, Кудрявцевъ, Соловьевъ п Кавелинъ.
Съ изящною личностію Грановскаго въ недавнее время поэ-
тически-ярко познакомилъ публику А. В. Станкевичъ. Сочи-
неніе это, имѣющее всю прелесть современныхъ заппсокъ,
живо переноситъ читателя въ ту эпоху, въ кабішетъ Гранов-
скаго и въ кружокъ людей, связанныхъ съ нимъ тѣсною друж-
бой. Но для понимапія Грановскаго въ университетѣ, для
оцѣнки его вліянія на студентовъ книга г. Станкевича даетъ
гораздо менѣе, чѣмъ для оцѣнки его личности. Быть можетъ,
не оттого ли произошла неясность въ этомъ отношеніи, что
въ превосходной книгѣ г. Станкевича между лицами, окру-
жавшими Грановскаго, слишкомъ мало мѣста дано П. Н. Ку-
дрявцеву? Эти два лица дополняютъ другъ друга; ихъ едино-
душіе, взаимное уваженіе и вѣрное пониманіе другъ друга
должны бы служить благотворнымъ примѣромъ и новому по-
колѣнію профессоровъ: «Грановскій даровитѣе меня», вполнѣ
искренно говорилъ Кудрявцевъ. «Кудрявцевъ ученѣе меня»,
говорилъ Грановскій. Такая оцѣнка совершенно соотвѣт-
■ствуетъ действительности: точно, Грановскій былъ даровитѣе,
точно, Кудрявцевъ былъ ученѣе. Различіе характеровъ соот-
вѣтствовало различію талантовъ: открытый, веселый харак-
теръ Грановскаго такъ же мало похожъ былъ на задумчивый,
■сосредоточенный характеръ Кудрявцева, какъ ясное, образ-
ное, антично-изящное изложеніе Грановскаго, поражающее
умѣніемъ при сжатости сказать все, что нужно для полноты
образа, и ничего не оставляющее въ туманѣ, непохоже было
на обширное, полное самыхъ дробныхъ психолопіческпхъ со-
ображеній изложеніе Кудрявцева. Если на лекціяхъ Гранов-
скаго увлекалъ насъ быстрый, художественный очеркъ цѣ-
лыхъ эпохъ и народовъ, то у Кудрявцева мы слѣдили вни-
мательно за тонкимъ разборомъ характеровъ. Торжествомъ его
были лекціи о блаженномъ Августинѣ и Лютерѣ; помню, что
очерку внутренняго развитія Лютера посвящено оыло пять
лекцій. Иѳредъ нами во всей полнотѣ прошла борьоа, совер-
19*