Page 64 - Полгода_из_жизни_воскресной_школы_RemovePdfPages

62626262

гостей и быстро направилась въ переднюю, ãä? ждалъ меня ыой до­
рогой гость. Передо мною стоялъ ÷åëîâ?êú съ типичнымъ малоруе­
скимъ лицомъ, обстриженный въкружокъ, въ коричневой малорусской,
÷àìàðê?. Я была рада ему до çàì?øàòåëüñòâà, до того соетоянія,
когда не знаешь, чтб и кй,къ сказать, и теряешься, ãä? посадить
гостя и ÷?ìú угощать,
— А почемъ вы меня знаете?—говорила я сконфуженно и сбивчиво­
— А як­же! — îòâ?÷àëú онъ ìí? чистымъ малорусекимъ íàð?-
чіемъ, — я­ж вас на молебні бачив, ще й води вам приніс, як вп
плакали .
— А мальчиковъ нашихъ магазинскихъ знаете?
— Ще­б то не знав, знаю! та я й еам вчусь, хіба це сбром?
И онъ развилъ ö?ëóþ теорію о томъ. что взрослому ÷åëîâ?êó во­
все не стыдно начинать учитьея и что гораздо ñòûäí?å ñèä?òü въ
øèíê? и пьянствовать.
Я возвратилаеь къ моимъ гостямъ въ самомъ радужномъ настрое­
ніи духа.
Воскресенье, 16­го февраля 1892 г.
Въ воскресенье, 9­го февраля, я обратилась ко âå?ìú ученицамъ
съ вопросомъ, будемъ­ли мы заниматься въ ïîñë?äí³é день масля­
ной—16­го февраля? Ìí? не õîò?ëîñü вносить педантизма и нраво­
ученія въ этотъ вопросъ, а потому я говорила откровенно и весело, что
въ этотъ день, пожалуй, каждому хочется повееелиться—и ученицамъ,
и учительницамъ. Моя откровенная ð?÷ü вызвала откликъ сочуветвія
и множество молодыхъ голосовъ повторило въ различныхъ концахъ
залы: «ужъ такъ и быть—будемте веселитьея! »
Ò?ìú не ìåí?å, несмотря на эту волну откровенности и весёлья,
ìí? лично очень жаль было пропускать занятія съ моими неааучив­
гаимися еще ãðàìîò? ученицами и я столковалась съ ними подъ шу­
мокъ, чтобы îí? пришли ко ìí?, если хотятъ, въ ñë?äóþøåå воскре­
сенье. Но столковалась я съ ними не лично, а черезъ свою молодую
сотрудницу, ради того, чтобы не оказать на нихъ, такъ сказать,
давленія.
Придя сегодня въ школу, я съ радостыо óâèä?ëà ö?ëûõú семь
ученицъ. Причина неявки другихъ была также основательная: родные
ихъ отправились въ гости и некому было стеречь домъ. .
Въ занятіяхъ нашихъ въ этотъ исключитедьный день было не
мало для меня радоетнаго, чего не узнала­бы я, еслибъ праздновала
дома. Такъ, наіір., Анна М., проиустившая прошлое воскресенье, не
только усвоила два звука, справившись у Мареы Т., что было прой­
дено безъ нея, но научилась по àçáó÷ê? писать дыфры до 10. Когда
я просматривала ея домашнія работы, она съ какой­то затаенной