Page 60 - Полгода_из_жизни_воскресной_школы_RemovePdfPages

58

меня, такъ что âñêîð? я позволила даже сказать ñåá?: «óâàåúí?òú
народной читальни, у васъ есть только ä?òñê³é клубъ».
«Возвращаясь изъ этого собранія, я чувствовала душевную боль
ири шысли, что произвела отрицательное âïå÷àòë?í³å на эту идей­
ную молодежь, добрьшъ ìí?í³åìú о ñåá? которой такъ дорожу яг
ò?ìú не ìåí?å, я не раскаивалась въ томъ, что должна была ска­
зать по ñîâ?ñòè. Къ моему величайшему удовольетвію, въ непродол­
жительномъ времени я уелыхала, что въ этой самой òåòðàäê?, въ
которой пишу я теперь, записаяа øí? благодарность за водвореніе
новыхъ порядковъ.
«Сегодня­же я могла óäîñòîâ?ðèòüñÿ во­очію, насколько удалось
имъ sfro благоустройство. Я застала çä?ñü до 60­ти ÷åëîâ?êú и âì?-
ñò?ñúò?ìúïîëíóþâîçìîæíîñòü читать углубившись, читать серьезно.
Изъ этихъ 60­ти читателей было до 40 ä?òåé и подростковъ, но
âñ? они очень внимательно впивались глазами въ «Спящуюцаревну»,
«Аленькій öâ?òî÷åêú», въ «Робинзона» и др. ä?òñê³ÿ книги. Взрос­
лая ä?âóøêà ­ модистка тоже внимательно разсматривала жодный
журналъ и читаіа надписи надъ картинками. Большой простолюдинъ,
заслонившись рукой, весь ушелъ въ разсматриваніе каталога. Осталь­
ные простолюдины âå?, безъ искліочанія, читали газеты. Ìí? очень
понравилась мысль о âûïèñê? моднаго журнала для ò?õú, кому искуе­
ство это даетъ кусокъ õë?áà. Ìí? очень понравились каталоги, даю­
щіе возможность и ребенку, и подростку, и взроелому задуматьея надъ
ò?ìú, что читать ему, какъ много разнообразныхъ книгъ существуетъ
на ñâ?ò? и почему îäí? записаны подъ рубрикой исторіи, другія—■
географги, третьи — естествознатя. Но èíòåðåñí?å, òðîãàòåëüí?å
веего ìí? было âèä?òü этихъ пожилыхъ бородатыхъ работниковъ
еъ газетой въ рукахъ. Что именяо читаютъ они въ ыей и к^ікъ чи­
таютъ, казалось ìí? еамымъ интереснымъ вопросомъ. Вообще чи­
тальня произвела на меня самое чарующее âïå÷àòë?í³å, если можно
такъ выразитьея о такомъ ñ?ðåíüêîìú, будничномъ, узкомъ ä?ë?,
какъ называютъ его иные.
«Ìí? всегда ужасно не нравится âèä?òü интеллигентнаго читателя
и гимназическій мупдиръ, посягающими на скудный запасъ книгъ
народной читальни. Но сегодня âïå÷àòë?í³å отъ подобнаго факта
получилось ñîâñ?ìú иное: среди простонародья какой­то подростокъ­
гимназистъ сосредоточенно, серьезно впился глазами въ толстую
книгу. И когда я взглянула, какъ изнотена его гимназическая куртка,
какъ худо и áë?äíî его лицо; когда подумала, что, быть можетъ, онъ
живетъ въ двухъ шагахъ отъ этой народной читальни, что, быть
можетъ, и самъ онъ вышелъ или íàì?ðåâàëñÿ только выйти изъ
этого народа, ìí? показалось вдругъ, что присутствіе его çä?ñü