Page 32 - Что и как читать детям. Критико-библиографический ежемесячный журнал

30 —

vecKii'i ii п|юваиче(Ж1й матер1алъ, относящШся къ воспоминаемой эпохЪ, при

чемъ предпослала ему очеркъ «Отечественная война 1812 г.», для нрочтешя—

въ цЪломъ видЪ—до щиаздника и въ сокращенш съ эстрады во время самого

торжества. Сборникъ состоите изъ нЪсколькмхъ частей и начинается съ

лредисло1ия, въ которомъ, кромЪ обычнаго разьяспешя цъли книги, мы нахо-

димъ еще и довольно удачный подборъ «подписей подъ портретами гороевь

Отечественной войны», обязательными, конечно, на такомъ праздник!». За-

ч*Ьмъ идетъ выше указанная статья историчеокаго характера, къ сожал!»-

niio. носящая на себЪ всЬ признаки поспЬшной работы. Она трафаретно-ком­

пилятивна, очень наломинаеть статью въ Сборник!» «Годъ русской славы»

Тарапыгипа и недостаточно тщательно проредактирована составительницею.

< В о и н ы Наполеона б ы ли б ы с т р ы, и е о ж и д а н и ы». «Наполеонъ

о п у т а л ъ Пруоспо». «Русь готовая на с ам у ю пог ол о в п у ю гибель»

и т. под. Есть въ ней и фактические недочеты и погрешности. Поэтому мы ре­

комендовали бы на торжеств!; замЪшпъ этотъ очеркъ другпмъ изъ массы вышед-

шихъ къ юбилею, руководствуясь хотя бы указаипяагп нашего журнала въ № 6

и № 8 (см. также слЬ-дующ1й №—ноябрь).

Дальше въ Сборника идеть уже хрестоматичесюй матер!алъ, въ общемъ

подобранный со вкуоомъ, водимо, умЪлой ру.кой; ваирочемъ, здЪсь есть и ни­

сколько устарЬлыхъ и нисколько мало художествеиныхь вещей, хотя слЬ-

дуетъ отметить, что все лучшее, что имеется на эту тему въ русской лите­

ратур!;, составительницей сборника использовано. Хрестомалтя начинается съ

лирическихъ стихотворешй, за ними сл’Ьдують басни Крылова, потомъ ctik

хотво]юшя, посвященный Наполеону (этоть отд'влъ мы очень прпв'Ьтствуемъ,

т. к. этимъ вносится въ програьмму школьнаго праздника известная объектив­

ность. очень цЬнная въ воспйтательномъ отношенья), прозамческie оарывкн

изъ Толстого, Загоскина, Мордовцева и Данплсвскате, «Разсназы изъ народной

обороны 1812 г.», (которые впрочемъ едва ли будутъ использованы всл’Ьд-

GTBie своей примитивности), отдать живыхъ каргинъ—«Партизаны», «Бег­

ство фрапцузовъ» и «Слава Poccin» и накопецъ, сцены изъ событий 1812 г.

на школьном!» ираздпик'Ь» («Бородино» Лермонтова, «Отставной .солдатъ»

Дельвига, «Пожарь Москвы» Карпова и «Москва, и PyccKie въ 1812 г.» Алек­

сеева. Сборникъ заканчивается приложешемъ, заключающим!» въ себй, по

образцу того же Тарапыгипа, /нисколько краткпхъ оппсашй памятников!»

1812 Г. И НОТЫ К!» пяти народнЫкМъ нЪсмямь, относящимся къ событчямъ.

Содержите Сборника довольно разнообразно, издапт. опъ хорошо, съ массой

четко исполненныхъ портретов!» и снимковъ съ картинъ. ЦЪна его, сравни­

тельно, очень невысока. Несмотря на 1г1»которыя погрешности, о которых!»

была рЬчь выше (укажемъ еще одну—знаменитое стпхогворщие «Два грена­

дера» Гейне приписано не автору, а переводчику), онъ долженъ быть прпзнанъ

ВПОЛ'ПЪ ПрИГОДПЫМЪ ДЛЯ ШКОЛЫ. ВМ1»СГЬ СЪ ТЪМЬ, СборПНК!» CMlkTO можетъ

быть данъ и на руки дЪтямъ въ воспоминтпе о чествуемом!» событш, т. к.

промахи составительницы въ общемъ не столь существенны, а матер1алъ, за­

ключавшийся въ СборникТ», и 'Самъ по себЪ весьма цЪнепъ а къ тому же очень

выигрываетъ въ своемъ педагогпческомъ зйачеши выЙ1Дств1е изящной впТли-

пости разбираемой книги. В. Мушниковъ.