Page 46 - Полгода_из_жизни_воскресной_школы_RemovePdfPages

44444444

Воскреоенье, 2­го февішія 1892 г.
Когда прошлый разъ ученицы раеходилиеь изъ школы, я подошла
жъ ïðà÷ê? Ìàðüÿí? и спросила ее, не можетъ­ли она придти ко ìí?
въ ñóááîò?, подъ воскресенье, вечеркомъ?
— А еели припоздаю—ничего?—поставила она вопросъ.
— Í?òú, лучше­бы пораньше, часовъ въ 6, — çàì?òèëà я и въ
то­же вреыя подумада:—что, если въ субботу будетъ поставлена опера
«Ðîãí?äà»?
— Поетараюсь управиться, только наврядъ­ли! — çàì?òèëà пе­
чальнымъ голосомъ Марьяна.
Ìí? стало немножко ñîâ?ñòíî, но перспектива «Ðîãí?äû» заста­
Била промолчать.
.На етраницахъ моего дневника не разъ уже âåòð?÷àëèñü слова
«театръ» и «опера», и я положительно чувствую нравственную по­
требность сказать на этотъ счетъ í?ñêîëüêî словъ въ свое оправ­
даніе. Влеченіе къ театру и îïåð? проходитъ по всей моей жизни
какими­то полосами. Вотъ я даю ñåá? слово не íîñ?ùàòü çð?ëèùú
и они кажутся ìí? кукольной комедіей, стоящей íåèçì?ðèìî ниже
«амой жизни со âñ?ìè ея водевилями, трагедіями и драмами;
5—6 ë?òú сряду я не ïîñ?ùàþ нн театра, ни оперы, и вдругъ на­
ходитъ на меня новая полоса, когда Шекепиръ, Гёте, Мейерберъ,
Роесини, Гуно кажутся ìí? великими учителями ÷åëîâ?÷åñòâà, а дра­
матическій театръ и опера—той высшей школой, безъ которой гру­
á?åòú и ÷åðñòâ?åòú душа ÷åëîâ?êà среди житейскихъ дрязгъ.
Â?äíàÿ прачка Марьяна попала именно въ эту полосу моей жизни,
но ея энергія и настойчивость ïðåîäîë?ëè препятствіе, поставленное
«перой, и ровно въ 6 час. въ субботу она стояда передо мною при­
наряженная въ старенькое, но очень приличное черное ніерстяное
ялатье, припасенное у нея, â?ðîÿòíî, для торжественныхъ случаевъ.
Лицо Марьяны èì?ëî какое­то оеобенно умиленное выраженіе, гру­
быя черты какъ­будто смягчились, а въ глазахъ ñâ?òèëàñü непод­
ä?ëüíàÿ радоеть ÷åëîâ?êà, ïðåîäîë?âøàãî препятствія.
— Справилась къ шести; только что á?ëüå приняли!—заговорила
она весело, развязывая узелокъ съ çàâ?òíîé азбучкой и доской. Доска
оказалась иеписанной такими краеивыми, тщатедьно выведешіыми
буквами и словами, что я заподозрила, не óì?ëà-ëè она не только
читать, но и писать раныне?—Хоть­бы одну букву óì?ëà!—óâ?ðÿëà
меня Марьяна.—А ужъ какъ ìí? хочется научиться писать!—про­
должала опа горячо, —наше все семейство но всему ñâ?òó разбросано;
положимъ, можно найти ÷åëîâ?êà, который òåá? напишетъ не то что
за деньги, но и даромъ, только все это не то, что самой óì?òü на­
писать: иной разъ ïîñîâ?ñòèøüñÿ передъ чужимъ изложить, что у
тебя на äóø? происходитъ.