Page 39 - Умственное_и_нравственное_развитие_детей_от_первого_проявления_сознания_до_школьного_возраста_RemovePdfPages

———— 23232323 ————

или другое амплуа. Суворовъ писалъ своему управляющему: „Васька коми­
комъ хорошъ, но трагикомъ будетъ лучше Никитка. Только должно ему на­
учиться выраженію, что легко по запятымъ, точкамъ, двоеточіямъ, восклица­
тельнымъ и вопросительнымъ знакамъ... Вмѣсто Максима и Бочкина коми­
ческиыъ ролямъ можно пріучать и маленькихъ пѣвчихъ изъ крестьянъ. Сверхъ
того французской грамматикѣ заставить учиться исподоволь Алексаіпку­
парикмахера". Подъ вліяніемъ изученія сценическаго искусства у артистовъ
изъ дворовыхъ, конечно, нѣсколько расширялся умственный кругозоръ, но чело­
вѣческое чувство попиралось у нихъ такъ же безцеремонно, какъ и у осталь­
ныхъ крѣпостныхъ. Это были самые несчастные люди: извѣстное развитіе
заставляло ихъ страдать гораздо болѣе остальныхъ собратій отъ самодурства
помѣщиковъ. Актрисы, по волѣ барина, должны были расточать свои ласки
какъ ему, такъ и всякому, кому онъ прикажетъ; очень часто онѣ составляли
гаремъ помѣщика. Такихъ крѣпостныхъ артистовъ, даже передъ самою ре­
формою 19 Февраля 1861 г., нѣкоторые помѣщики подвергали жестокимъ
истязаніямъ за налѣйпгую ошибку въ игрѣ. То же дѣлалосъ и въ концѣ ХѴШ
и началѣ XIX в. Можно себѣ представить, какое уваженіе къ сценическому
искусству и къ его представителямъ могло вырабатываться у молодаго поко­
лѣнія, когда этихъ жрецовъ искусства, по произволу помѣщика, можно было
драть на конюпшѣ, давать имъ оплеухи, дѣлать изъ нихъ лакеевъ и своихъ
наложницъ. Такое положеніе вещей долго не могло поднять сценическое
искусство на должную высоту,—вотъ почему къ служителямъ его такъ долго
относились съ полнымъ презрѣніемъ.
Вторую половину XVIII в. можно смѣло считать временемъ утончен­
ныхъ манеръ и вмѣстѣ съ тѣмъ самаго безчеловѣчнаго, грубаго самоуправ­
ства и деспотизма помѣщиковъ, что еще болѣе развивало въ характерѣ рус­
скаго человѣка дворянскую спѣсь, самодурство и сластолюбіе. Грубая натура
русскаго человѣка, какъ мы видѣли, не тронутая цивилизаціей въ XVI и XVII вв.,
теперь, въ ХѴШ в., лишь усваиваетъ лоскъ внѣшней западной цивилизаціи. Это
весьма мало расширяло умственный горизонтъ, а въ нравственномъ отношеніи
крѣпостное право разнуздывало всѣ гнусныя страсти и похоти. Дворянинъ и по
закону, и по господствовавшимъ въ то время понятіямъ, имѣлъ полное право и
безчеловѣчно наказывать крѣпостнаго, и распорядиться по своему усмотрѣнію
его имуществомъ. Молодое поколѣніе росло и крѣпло въ крѣпостническихъ
понятіяхъ, растлѣвавшихъ умъ и сердце. Дѣти ежедневно были свидѣтелями
самыхъ жестокихъ чаказаній крѣпостныхъ, какъ въ своемъ домѣ, такъ и
у сосѣдей. Уже съ ранняго возраста они слышали, какъ ихъ родители за
грубость или другой проступокъ крестьянина грозили ему ссылкой въ Сибирь,
въ каторжныя работы, сдачею въ рекруты, и были свидѣтелями, какъ эти
угрозы приводились въ исполненіе. Старуха­мать провинившагося крестьянина,
его маленькія дѣти ползаютъ на колѣняхъ передъ бариномъ, умоляя помило­
вать несчастпаго, не лишать ихъ послѣдней опоры въ жизни, но баринъ рѣдко
склоняется на ихъ просьбы, приказываетъ заковать провинившагося и поса­
дить его въ отдѣльную избу до другаго дня, когда его отправятъ въ городъ
для сдачи въ рекруты. Такія сцены изъ крѣпостнаго быта разыгрывались на
глазахъ помѣщичьихъ дѣтей вплоть до крестьянской реформы. Скованнаго
преступника, подъ стражею сажали въ избу, которую окружала семья несчаст­
наго. Раздирающій душу вой и плачъ всю ночь тревожилъ сонъ барскихъ дѣтей;
нѣкоторые изъ нихъ, съ болѣе чуткою душою, бѣжали къ родителямъ,
умоляя о пощадѣ.
Злоупотребленіе помѣщичьимъ правомъ, укоренявшимъ въ молодомъ поко­