Page 137 - Передуманное_и_пережитое_RemovePdfPages

— 137 —
«Злобу дня* ïîñë?äíÿãî времени составляла подготовка
къ уроку: какъ только я ложилась въ постель, въ воображеніи
моемъ рисовалась моя группа ученицъ, и я сшшлась пред­
угадать, что можетъ ихъ заставить задуматься, что можетъ
оказаться непонятнымъ, что можетъ быть понято превратно.
Я задумывалась надъ каждой строкой, надъ каждымъ сло­
вомъ и въ особенности работала надъ двумя íîñë?äíèìè
строками стихотворенія:

„И Богу ïîñï?øïëú молебстіііе приыесть
„За то, что у ыеня íàñë?äñòâåííîå есть!"
Когда я ñîâ?òîâàëàñü ­относительно этихъ строкъ съ
другими, ìí? говорили, что ученицамъ недоступенъ иро­
ническій смыслъ этихъ строкъ: но я не â?ðèëà. «Какой
вздоръ!» думалось ìí?, въ этомъ­то и задача учителя,
чтобы довестн до сознанія несознаннаго, до пониманія не­
понятнаго, и я строила свою áåñ?äó такъ:
— Всегда ли богатый ÷åëîâ?êú можетъ быть счастливъ?
— Í?òú, не всегда!
— Можетъ ли быть онъ счастливъ, несмотря на свое бо­
гатство, видя, положимъ, что вокругъ него другіе люди
умираютъ съ голода, если только онъ добръ и честенъ? Мо­
жетъ ли онъ въ эти минуты даже стыдиться своего богат­
ства,—стыдиться того, что онъ не роздалъ его, что онъ сытъ,
а они голодны?
■— Можетъ!
— Можетъ ли онъ, видя голоднаго вора, думать о ñåá? съ
íàñì?øêîé: «да, я честенъ, но честенъ потому, можетъ­быть,
что сытъ, что не для чего ìí? воровать, а будь я голоденъ,
можетъ­быть, и я бы точно такъ же стащшгъ калачъ!
— Можетъ!
— Ä?ëàåòú ли честь ÷åëîâ?êó, если онъ, ровно ничего не
Ä?ëàÿ, не принося никакой пользы, живетъ на деньги,
оставленныя ему но íàñë?äñòâó? Ñë?äóåòú ли относиться
къ нему съ уваженіемъ?
— Í?òú, не ñë?äóåòú!
— А если все это такъ, то какъ вы думаете: въ самомъ ли
ä?ë? баринъ Некрасова благодарилъ Бога, или же онъ