Page 99 - Полгода_из_жизни_воскресной_школы_RemovePdfPages

97

было ñä?äàíî. Оставалось только ïîä?ëèòüñÿ съ ученицами свошіъ
раздумьемъ, и я ïîä?ëèëàñü.
«Къ ранней îá?äí? пойдемъ, а потомъ придемъ заниыаться; ка­
кой­же тутъ ãð?õú?» поддержала меня дворничиха. И мы ïîð?øèëè
на этомъ. Но ÷åäîâ?êú предполагаетъ, а Богъ располагаетъ. Во
вторникъ я узнала, что ìí? предетоитъ ïî?çäêà въ Петербургъ, въ
четвергъ, въ 7 ч. утра. Собрать буыаги, привести ä?ëà въ порядокъ,
уложиться — все это требуетъ врешени, а въ çàïàñ? у меня одинъ
день—среда, въ который назначены занятія съ ученицами и крестины
новорожденной внучки.
Ìí? не легко казалось соединить все это. Какъ вдругъ явилось
обстоятельство, посягнувшее на все мое время: я получила отъ ува­
жаемаго проф. Д. И. Б., ïðåäñ?äàòåëÿ издательской коммнссіи Общ.
грам., ñë?äóþùóþ записку:
«Многоуважаемая Христина Даниловна!
Беру на себя ñì?ëîñòü предложить вамъ на ðàçñìîòð?í³å одну
рукопись—разсказъ А. Доде «Прекраеная Нивернеза». Было­бы очень
пріятно, если­бы вы дади устный отзывъ о немъ въ çàñ?äàí³è на­
шего издательекаго комитета, назначенномъ на завтрашій день (среда,
въ 71/2 час. вечера) въ øêîë? Общ. грам., что íàÑêðûïíèöêîéóëèö?.
Рукопись при семъ прилагаю.
Съ полнымъ почтеніемъ Д. Б.».
Прочитавъ эту записку, я ïîñë? í?ñêîëüêèõú минутъ колебанія
ð?øèëà взвалить ñåá? на плечи и это ä?ëî, и вотъ почему: при воз­
никновеніи коммиссіи въ íà÷àë? зимы меня усиленно просили при­
нять въ ней участіе, но я íàîòð?çú отказалась въ виду îäîë?âàþ-
щихъ меня текущихъ ä?ëú. Но въ ïîñë?äíåå время ä?ÿòåëüíîåòü
коммиссіи возбудила во ìí? самый живой интересъ, и ìí? невыра­
зимо õîò?ëîñü бывать тамъ, а меня, какъ нарочно, никто не при­
глашалъ туда, и идти безъ приглашенія было ñîâ?ñòíî. И вдругъ
получаю эту записочку, открывающую ìí? доступъ къ интересующему
меня ä?äó. Возможенъ­ли при этомъ новый отказъ съ моей стороны,
новое уклоненіе отъ участія? Не теряя ни минуты, я развернула ру­
копись '«Прекрасной Нивернезы» и начала читать. Разсказъ произ­
велъ на меня самое хорошее âïå÷àòë?í³å; но этого казалось для меня
мало: ìí? çàõîò?ëîñü ïðîâ?ðèòü его с ь ученицами. И вотъ на другой
день, явившись въ школу, я разсказала имъ исторію возложеннаго
на меяя порученія и спросила, согласны­ли îí? прослуціать разсказъ?
Заручившись согласіемъ, я просила Т. С. Дорошевскую прочесть его,
а сама сдушала его съ карандашемъ въ рукахъ и ä?ëàëà á?ãëûÿ
çàì?òêè по пути. Эта нервная работа чрезвычайно утомила меня;
но до крестинъ оставалея всего­на­всего часъ, и ìí? íåèçá?æíî

ПОДГОДА ИЗЪ ЯШЗНН ВОСКРЕСНОЙ ШКОІЫ. 7