Page 121 - Руководство_к_умственным_упражнениям_при_преподавании_отечественного_языка_в_трех_курсах_изданное_Егором_Гугелем_инспектором_классов_при_Императорском_Воспитательном_доме_в_Гатчине

— 101 —

нію, какъ наглядное познаніе къ поняшію. Чрезъ
наглядное познаніе представляются намъ при­
знаки предмегаовъ въ ихъ случайномъ соединеніи
существеннаго съ несущественнымъ, гпогда какъ
понятіе заключаегпъ въ себ соеднненіе разно-

образнаго въ единств сознанія и огад леніе су-
щественныхъ признаковъ огаъ случайныхъ. Опи-
саніе предсгаавляетъ піолько опіличительные
признаки какого-либо предмета, будутъ ли т о
внутреиніе или вн т н і е , существенные или слу­
чайные, тогда какъ опред леніе только с т а ­
р а е т с я д а т ь понятіе о сущности какого - либо

предмета *),
Въ объективномъ или предле;пателг.номъ раз-
сужденіи описанія бываютъ гаакія, к о т о р ы я из-
ображаютъ предмегпъ посгпоянный или на од-
номъ м спі пребывающій, или піакія, копзоры-

ми изображается рядъ перем нъ или происіне-
ствій (**), Часгпо лге въ какомъ-либо описапіи
заключается т о и другое. Въ разсужденіи рас-
положенія духа пюго, к о т о р ы й что-либо опи-

(*) Съ перваго взгляда, можетъ б ы т ь покажется, ч т о оппсапія шакимъ
же образомт. должны предтеспіповашь опред леніямъ, какъ паглядпыя
позпапія попяпііямъ. Но но нашему міі нпо на оборотъ, ибо описа­
ния предешавляюшъ начинаіощітъ родъ свободы въ сочииенін опыхъ,
которая легко переходчшъ въ какое-шо біязаконіс, если умъ прн-
шомъ не привыкъ еще строго держаться какого-либо выбрапнаго
нмъ направлснія. Упражняясь же сперва въ опрсд леніяхъ, мы прп-
выкаемъ къ сему послЬдцсму.
(") Описывать пронсшествіе зиачншъ пов сшвовашь.

і