Page 224 - Передуманное_и_пережитое_RemovePdfPages

•— 224 —
ðàçñìîòð?âú обстоятельства ä?ëà по обвиненію г­жи Алчев­
ской въ нарушеніи 1049 ст. ул. о нак. ^ашелъ, что г­жа
Алчевская èì?ëà право на открытіе школы, что доказы­
вается, êðîì? èçâ?ñòíûõú и объясияемыхъ ею въ подан­
номъ заявленін фактовъ изъ ä?ÿòåëüíîñòè ея на íîíðèù?
безплатнаго нреподаванія грамотыости, между прочимъ, óæ?
п ò?ìú, что она и получила; уже ðàçð?øåí³å на открытіе
школы, íûí? существуіощей въ ея äåðåâí?, въ которой
обучаются ìàëîë?òí³å крестьяне грамотности; за симъ, хотя
г­жа Алчевская, до нолученія формальнаго ðàçð?øåí³ÿ от­
крыть собственно школу и призывала ìàëîë?òíèõú кре­
стьяискихъ ä?òåé къ ñåá? на домъ, ãä? учила ихъ перво­
начально, ä?ëàÿ опытъ и подготовку для будущей школы,
въ открытіи которой и ñîìí?âàòüñÿ не èì?ëà основаній, no,,
такъ какъ но внутреннему смыслу 1049 ст. ул. о нак. по­
добиыя ä?éñòâ³ÿ съ ея стороны не составляютъ нреступлекія,
заключаясь лишь въ неисполненіи èçâ?ñòíîé формальности,
которая нотомъ была исполнена, то потому и нарушспія
1049 ст. ул. о нак. г­жею Алчевскою совершено не было,
ибо законъ, установляя норму въ 1049 ст. ул. о нак. èì?ëú
ввиду нредупредить возможность обучать ä?òåé лицами
некомпетентными въ этомъ ä?ë? или же могущими по­
селить въ ìàëîë?òíèõú дурныя начала нравственности, но
отпюдь ре предусматривалъ ò?õú случаевъ, когда лицаі
безусловпо èì?þù³ÿ права1 на право нреподаванія и èçâ?-
стныя своею педагогическою ä?ÿòåëüíîñòûî, желая носелпть
между народомъ начала нравственности, религіи и грамот­
ности, жертвуютъ своимъ имуществомъ для достижсяія
этой обществеппо ­ правительственной ö?ëè, ввиду' ко­
торой и собственнымъ безкорыстнымъ трудомъ, желая при­
нять участіе въ ä?ë? народнаго образованія, подгото­
вляютъ ä?òåé къ обученію ихъ въ «собственной øêîë?»,
которую íàì?ðåâàþòñÿ открыть. Ввиду личной иниціа­
тивы !въ такомъ общественномъ ä?ë?, ввиду ì?ñòíûõú
условій и непониманія еще народомъ пользы грамот­
ности безъ èçâ?ñòíîé нодготовки къ этому ä?ëó сампхъ
ä?òåé, нельзя было бы и ð?øèòüñÿ открыть школы, и та­
кимъ нутемъ былъ бы убитъ личный элемептъ и личная