Page 130 - Полгода_из_жизни_воскресной_школы_RemovePdfPages
P. 130

ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПОДПИСЕА HA ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКІЙ ЖУРНАДЪ

                          (б­Й ГОДЪ ИЗДАНІЯ).

      .РУССКАЯ.РУССКАЯ.РУССКАЯ.РУССКАЯ ШК0ЛА­.ШК0ЛА­.ШК0ЛА­.ШК0ЛА­.




        Въ теченіе 1895  года въ «Русской Øêîë?> напеіатаны, между 'прочимъ,
    ñë?äóþù³ÿ статьи: 1) Изъ  пережитаго (Мое первое  знакомство  съ  К. Д.
    Ушинскимъ). Д. Д. Семенова; 2) Полгода изъ живни воекрееной школы.
    X. Д. Алчевской; 3) Провинціальный пансіонъ ïîëâ?êà назадъ. Н. П. Вагнера;
    4) Обзоръ ä?ÿòåëüíîñòè С.­Петербургскаго Комитета грамотности ва тридцать
    три года его сущеьтвованія. И. А. Горчакова; 5) Принципъ экономіи силъ и
    теорія воспиташя Платона. Е. А. Соловьева; 6) Æñïðàâèòåëüíî? âîñïèòàí³? въ
    Россіи. Н. ?. Дрепьева. 7) Нервность и отношеніе къ ней эмоціи и вопн въ
    условіяхъ школьной жизни. Д­ра А. С. Виреніуса; 8) Объ эстетическомъ развитіи
    и воспитаніи ä?òåé. П. ?. Каптерева; 9) 0 ковщентраціи ученія. Проф. А. Д. Вейсмана:
    10) Настоятельный вопросъ учебной практики въ нашихъ гимназіяхъ. Проф^
    Ю. Д. Кулаковснаго; 11) Еще къ вопрооу объ экзаменахъ въ нашихъ гимнавіяхъ.
    К, Н. Шульгина; 12) Основы дидактики. Д. И. Тихомирова; 13) Педагогическія
    мечты Еоменскаго. П. Г. Мижуева; 14) Дополнительныя школы въ Германіи..
    К. К. Сентъ­Илера; 15) Êîììåð÷åñêî? образованіе въ Австріи и во Фравщіи. А. Я.
    Острогорскаго; 16) Организація .низшаго сельско­хозяйственнаго образованія въ.
    Германіи, преимущественно въ Пруссіи. Д. Бирюкова; 17) 0 ðåôîðì? сельско­хо­
    зяйственнаго образованія. М.; 18) 0 школьныхъ садахъ. В. А. Вагнера; 19) Сепь­
    око­хозяйственное образованіе въ Россіи. Вл. Б—ча; 20) Сельско­хозяйственное­
    образованіе въ Оибири. П. Сурина; 21) Сводъ åâ?ä?í³é о ä?ÿòåëüíîåòè губерн­
    скихъ земствъ по народному образованію. Д. Д. Лобанова; 22) Постановденія по
    народному образованію земскихъ собраній 1894 года. И. П. Á?ëîêîíñêàãî; 23) Í?-
    которыя необходимыя условія обязательности ипи всеобщности начапьнаго обра­
    зованія народа. А. М. Тютрюмова; 24) Сознана­ли населешемъ потребность во­
    всеобщемъ обученіи? Д. ?. Гартвига; 25) Педагогическія лиеьма (Письмо третье).
    Письменныя работы и устное преподаваніе. И. ?. Дннеискаго; 26) Къ вопросу
    о развитіи устной ð?÷è учащихся. Юрія Галабутскаго; 27) Три урока словесности..
    Ц. П. Балталона; 28) Домашнія письменныя работы въ старшихъ клаооахъ гимназіи..
    И. Н. Марновина; 29) Опытъ методическаго введенія въ алгебру. В. Л. Розенберга;;
    30)Нужны­ли учебники Закона Божія въначальныхъ øêîëàõú?À?. ?. Соколова;
    31) Обученіе чтенію. А. И. Анастасіева; 32) 'Черченіе и рисованіе въ народныхъ
    школахъ. В. Ч.; 33) Критика и библіографія (áîë?å 60 рецензій); 34) Педагогическаіь
    хроника (около ста статей и çàì?òîêú); 35) Разныя èçâ?îò³ÿ и сообщенія.



                          Редакторъ­издатель Я. Г. Гуревигчъ,.
   125   126   127   128   129   130   131