Новости. 2018 год

Уважаемые коллеги!

Предлагаем вам ознакомиться с адаптацией статьи “Библиотечные организации США против отмены финансовой поддержки библиотек в 2019 году”.

Две американские библиотечные организации развернули информационную и агитационную кампанию против принятия одной из статей в федеральный бюджет США на следующий год.

Недавно президент США Дональд Трамп обнародовал свое предложение по бюджету на 2019 год в Конгрессе, которое направлено на ликвидацию Института музейных и библиотечных услуг (IMLS) и отмену программы государственных грантов «Инновационные подходы к распространению грамотности» (IAL). Институт Музейных и библиотечных услуг (IMLS) является независимым ведомством федерального правительства Соединенных Штатов с 1996 года. Это – главный источник федеральной поддержки библиотек и музеев в пределах Соединенных Штатов.

Американская библиотечная ассоциация (ALA) и организация EveryLibrary выпустили немедленные и срочные призывы к действиям после того, как Белый дом выпустил предполагаемый федеральный бюджет на 2019 год и включил в него предложение президента Трампа.

Полный текст адаптации статьи доступен по ссылке: Библиотечные организации США против отмены финансовой поддержки библиотек в 2019 году

Уважаемые коллеги!

Предлагаем вам ознакомиться с адаптацией статьи с портала School Library Journal – портал для библиотекарей и специалистов по информации, которые работают с детьми и подростками.

Статья под названием: «Последнее исследование: полный рабочий день школьных библиотек имеет решающее значение для повышения успеваемости учащихся» является составной частью исследования «Инвестиции в успеваемость учащихся и академические стандарты», представленном на саммите лидеров еще в 2012 году.

В данной статье приведены статистические данные и факты проведенного исследования, отражающего влияние наличия в школе библиотеки и профессионального библиотекаря на успеваемость учеников.

С полным текстом статьи можно ознакомиться по ссылке «Последнее исследование: полный рабочий день школьных библиотек имеет решающее значение для повышения успеваемости учащихся»

Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО выступил соорганизатором Круглого стола «Книги и чтение в школьном информационно-библиотечном центре. От осмысления концепции к принятию решений», который состоялся 1 февраля в читальном зале Научно-образовательного библиотечно-информационного центра Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого.

Мероприятие проходило при активной поддержке и непосредственном участии депутата Государственной Думы Федерального собрания РФ Н.Н. Пилюс. Наталья Николаевна говорила об увеличении роли школьной библиотеки и школьного библиотекаря в современной действительности, однако заметила, что есть ряд технических проблем, которые выступают серьезной преградой в вопросе развития школьных библиотек Тульской области, пообещав уделить решению этих проблем повышенное внимание.

Выступление начальника Методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Иванченко Д.А. вызвало живой интерес у присутствовавших. В выстроенном диалоге с участниками Круглого стола, Дмитрий Алексеевич сделал акцент на том, что современный школьный библиотекарь сегодня находится на стыке технологий, информации и образования, что требует от него новых компетенций и знаний.

Методист методического отдела Березина И.В. рассказала о результатах реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования, направленных на развитие школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров, призвала присутствующих инициировать новые идеи и проекты. В ходе круглого стола поднимался вопрос участия школьных библиотек региона в конкурсе Министерства образования РФ на получение грантов для реализации инновационных проектов в образовании.

Главный редактор методического журнала «Библиотека в школе» Елена Вячеславовна Иванова обратилась к присутствовавшим в зале руководителям образовательных организаций с призывом оказывать поддержку проектам своих библиотекарей. А сотрудникам школьных библиотек пожелала чаще выступать с инициативами и найти свое уникальное направление в работе. Также Иванова Е.В. отметила важность вопроса взаимодействия школьных и публичных библиотек.

Татьяна Петровна Лысенко, проректор по развитию внебюджетной деятельности ГОУ ТО “Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области” подвела итоги круглого стола и поблагодарила всех участников за проявленный интерес к проблемам развития школьных библиотек Тульской области, особо отметив директора НОБИ-центра ТГПУ им. Л.Н. Толстого Иванову Юлию Владимировну, по инициативе которой состоялось мероприятие.

Обсудив актуальные вопросы, участники Круглого стола сформулировали ряд предложений и рекомендаций, направленных на создание условий для формирования современной школьной библиотеки как ключевого инструмента новой инфраструктуры образования. Высказанные предложения легли в основу Резолюции.

Материалы мероприятия.

26 января состоялось заседание Научно-методического совета по учебникам Минобрнауки России. Заседание провела Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Министр представила участникам встречи новых членов Совета, а также напомнила, что важнейшая повестка работы Совета – выполнение поручений Президента России по повышению качества экспертизы учебников, используемых при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ общего образования.

– Хочу напомнить, что Владимир Владимирович Путин по итогам Прямой линии дал поручение о том, что Министерство представит предложения по повышению качества экспертизы учебников и будет проводить обновление этих учебников на регулярной основе, а также проведёт разработку и применение базовых учебников – это то ключевое положение, которому мы следуем, – сообщила О.Ю. Васильева.

На заседании рассмотрели все поступившие от издательств учебники, обсудили вопросы качества школьных учебников, а также особенности их экспертизы.

По итогам заседания О.Ю. Васильева предложила членам Совета в десятидневный срок передать свои предложения по изменению правил экспертизы с целью её совершенствования и провести повторную проверку учебников, которые должны сформировать новый федеральный перечень. Оба предложения члены Научно-методического совета по учебникам Минобрнауки России приняли единогласно.

Таким образом, дополнительную экспертизу пройдут 1809 учебников, поступивших от издателей для включения федеральный перечень учебников. В их отношении экспертиза будет проведена по действующим в настоящее время правилам.