Page 40 - Передуманное_и_пережитое_RemovePdfPages

,,,,
———— 40404040 ————
того только, чтобы наткнуться на оскорбленіе?! Но такъ
или иначе, фактъ совершился—я получила. оскорбленіе и
вышла... Что же ìí? оставалось ä?ëàòü? Неултели опустить
руки и áåçä?éñòâîâàòü?!.
Доказательствомъ тому, что я до оскорбленія не пред­
полагала работать îòä?ëüíî, служитъ то, что за í?åêîëüêî
дней до выхода изъ воскресной школы Общества Грамот­
ности я входила въ нее, спокойная и счастливая, бъ кипою
книгъ, привезенныхъ мною изъ Петербурга.
Это ли не доказательство!?
Пунктъ 2. Увлеченіе учітельнгтами.
Да! я увлекаюсь нашими учительницами, я люблю, я
уважаю ихъ, но... возможно ли иначе?!. Возможно ли не
уважать труженицу Чирикову, посвящающую доброму ä?ëó
свой единственный свободный день?! Возможно ли не благо­
ãîâ?òü передъ самоотверженіемъ Томашевской?! Возможно
ли не увлекаться юнымъ задоромъ Ивановой, съ которымъ
она относится къ ä?ëó?! Но ðàçâ? это не факты, передъ
которыми способенъ áëàãîãîâ?òü каждый ÷åëîâ?êú, не
только заинтересованный лично въ ä?ë?, какъ я, а озна­
комившійся съ ними по слухамъ, какъ положимъ Миро­
польскій—онъ не участникъ въ нашемъ ä?ë?, ио онъ лю­
битъ школу вообще, и эта любовь вызываетъ симпатію и
сочувствіе...
Но ðàçâ? это не факты, способные создать увлеченіе, и
не въ такомъ даже увлекающемся ñóáúåêò?, какъ я?! И
неужели любовь къ учительницамъ можно ñì?øàòü съ
себялюбіемъ, какъ ñì?øèâàåòå вы...
Пунктъ 3. Небреэюность къ своимъ ä?òÿìú.
Ìí? кажется, результатъ ни въ чемъ не является та­
кимъ многозначащимъ доказательствомъ, какъ въ ä?ë?
воспитанія. И что же вы видите въ ðåçóëüòàò??! Вы видите
здоровыхъ, краснощекихъ, веселыхъ ä?òåé, съ полною
откровенностыо и любовыо относящихся къ своей выкор­
мившей ихъ «ìàìê?», вы видите ä?òåé, въ которыхъ раз­
вита правдивость, ïîä?ëü÷èâîñòü, взаимная любовь и
дружба... Это ли не êðàñíîð?÷èâûé результатъ, вопіющій
противъ взводимыхъ на мепя обвиненій?! Посмотрите вы